代表器材圖片，完整配置以清單為準入門教學詢問這個方案 →
R4 基礎教學組
適合：教師研習、基礎課程與入門社團
從主機輸出、程式控制進入輪型機器人任務。
學生可以做什麼
主機操作、狀態提示、移動任務與學習紀錄。
設備配置
MA321 R4 MissionGo Set
配置注意事項
先核對 MA321 零件清單，再補足電源、線材、工具與電腦；不預設需額外加購馬達。
SCHOOL EQUIPMENT / 學校設備導入
從一套開始，
延伸出不同的課。
以 R4 MissionGo 為起點，依學校課程加入結構、遙控或感測元件。先確定學生要完成什麼，再決定需要哪些設備。
以下為庫樂思建議配置，非原廠固定套裝；內容、數量與費用依需求報價確認。
官方產品圖片｜展示組裝不代表所有配件皆包含於報價。
依教學需求選方案
哪一種適合你的課堂？
代表器材圖片，完整配置以清單為準
代表器材圖片，完整配置以清單為準結構創作詢問這個方案 →
工程創作擴充組
適合：進階社團、結構設計與專題實作
增加機構設計與修改空間，讓學生比較不同結構的效果。
學生可以做什麼
夾取、搬運或自訂機構的設計與測試（教學構想）。
設備配置
MA321 ＋ MX120
配置注意事項
MX120 為擴充套件；依實際機構再確認馬達、感測器、固定件與供電是否足夠。
代表器材圖片，完整配置以清單為準遙控任務詢問這個方案 →
遙控任務整合組
適合：遙控車、操作任務與團隊挑戰
把搖桿與按鈕輸入轉成機器人動作，練習映射與操作分工。
學生可以做什麼
遙控移動、按鈕觸發機構與互動展示（教學構想）。
設備配置
MA321 ＋ MX120 ＋ MJ5
配置注意事項
確認 MJ5 專用接收器、接線、電池與軟體支援；若參賽，需另外核對當屆遙控規則。
代表器材圖片，完整配置以清單為準感測專題詢問這個方案 →
智慧感測專題組
適合：感測實驗、自動控制與探究課程
從量測與條件判斷出發，逐步整合成自動執行任務。
學生可以做什麼
顏色分類、距離判斷或環境觀察（教學構想）。
設備配置
MA321 ＋ 依任務選配感測器
配置注意事項
先核對套件已有感測器，再按專題增購；確認型號版本、接頭、通訊與程式支援。
比較四種方案
FIND IT BY PICTURE / 看圖找器材
先認出器材，再看它能做什麼。
用圖片、中文名稱與型號對照。可輸入「搖桿、馬達、感測器」或型號快速尋找；圖片可點開放大。
顯示全部 5 項器材
沒有符合的器材，請試試中文名稱或較短的型號。
圖片來源：MATRIX 官方產品頁及官方零件圖錄。圖片為辨識用途，套件內容、配件版本與交付明細以正式報價及原廠清單為準。
WHAT EACH COMPONENT ADDS
每增加一項，都對應一個學習目的。
| 器材 | 角色與教學用途 | 導入提醒 | 原廠資料 |
|---|---|---|---|
| MA321 | R4 MissionGo 核心套件；作為輪型任務與程式學習起點。 | 官方提供零件清單與組裝資源；採購前依清單逐項確認。 | 前往原廠資料 → |
| MX120 | 金屬結構擴充，增加機構組裝與創作空間。 | 配合核心套件使用，避免直接當成另一套完整機器人。 | 前往原廠資料 → |
| 感測器 | 依需要選擇顏色、距離或環境量測元件。 | 型號與版本分別確認，不預設全系列都已含於套件。 | 前往原廠資料 → |
| MJ5 | R4 系列用的 2.4GHz 無線搖桿，支援多種操作輸入。 | 接收器使用 I²C；確認接收器與轉接配件，操作模式依官方指南設定。 | 前往原廠資料 → |
| METT-MG001 | 金屬齒輪編碼器馬達，提供轉動回饋以支援控制。 | 作為額外機構或備品選配；官方標示 -BK 型號為含支架的成對版本，下單須核對。 | 前往原廠資料 → |
MA321
- 角色與教學用途
- R4 MissionGo 核心套件；作為輪型任務與程式學習起點。
- 導入提醒
- 官方提供零件清單與組裝資源；採購前依清單逐項確認。
- 原廠資料
- 前往原廠資料 →
MX120
- 角色與教學用途
- 金屬結構擴充，增加機構組裝與創作空間。
- 導入提醒
- 配合核心套件使用，避免直接當成另一套完整機器人。
- 原廠資料
- 前往原廠資料 →
感測器
- 角色與教學用途
- 依需要選擇顏色、距離或環境量測元件。
- 導入提醒
- 型號與版本分別確認，不預設全系列都已含於套件。
- 原廠資料
- 前往原廠資料 →
MJ5
- 角色與教學用途
- R4 系列用的 2.4GHz 無線搖桿，支援多種操作輸入。
- 導入提醒
- 接收器使用 I²C；確認接收器與轉接配件，操作模式依官方指南設定。
- 原廠資料
- 前往原廠資料 →
METT-MG001
- 角色與教學用途
- 金屬齒輪編碼器馬達，提供轉動回饋以支援控制。
- 導入提醒
- 作為額外機構或備品選配；官方標示 -BK 型號為含支架的成對版本，下單須核對。
- 原廠資料
- 前往原廠資料 →
官方資料查閱：2026/11/04。感測器分類頁本次未能直接讀取；下列範例依官方個別產品頁整理，並非完整品項清單。
感測器可以如何選？
顏色分類：MS-002V3 顏色感測器 ↗ ｜ 距離判斷：MS-009V2 雷射測距感測器 ↗
先確定量測對象與任務，再測試安裝位置、環境光、讀值與控制條件。教學應用為本站規劃建議，尚未在本組合完成實機驗證。
OFFICIAL PARTS CATALOG / 原廠零件圖錄
找型號、對外觀，從這裡開始。
點圖開啟完整 PDF ↗版本 2026.09.08 · 8 頁 · 英文原版MATRIX Building System
MATRIX Building System
零件與配件圖錄
適合老師採購前對照型號，也適合學生整理器材與辨識零件。本頁提供中文導覽，原廠 PDF 保留原始內容。
圖錄中的「*」為 EOL（End-of-life，產品生命週期結束）標記。圖錄收錄不等於目前供貨；採購前須確認供貨、替代型號及相容性。
開啟官方資源資料夾 ↗PLAN YOUR CLASSROOM
先算分組，再討論設備數量。
24 人 ÷ 每組 3 人 → 8 組
若每組同時獨立操作，可從每組一套核心設備估算。擴充組、搖桿與感測器可再討論每組配置或分站共用。
這是分組估算，不是採購數量承諾。另需考量備品、電腦、工具、供電、收納、師生比與課程輪替。
帶著估算討論配置 ↗報價時，把課程與設備一起說清楚。
提供學生年級、人數、現有器材、課程目標及預算區間，我們再整理適合的配置與服務範圍。器材明細、供電配件、課程支持、運送與保固窗口於正式報價確認。
討論學校導入方案 ↗ 看看搭配的課程課程之後，可以走向哪些競賽？
看 WRO、MARC、FIRST 與 WorldSkills 圖文導讀，比較學生階段、準備時間與競賽級距。
探索競賽與活動 ↗